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        吳老師教育 教師資格證考試作文萬能模板
        來源:吳老師教育 / 2021-11-24 / 點擊:751次

        作文作為一道50分分值的題型,每年在綜合素質這個科目中是必考的。占據是整張試卷百分之三十的比重。中小幼三個階段每年考試比較??嫉淖魑念}材是議論文。議論文也是比較容易在短期內速成寫好的文體。

        想寫好一篇30分以上議論文文章,有幾個非常關鍵的點:

        一、立意要準確,不能寫跑題。所謂立意,就是作者為文章確立主題,是表述自己的思想認識,是展示自己的情感意向?!耙狻笔俏恼碌撵`魂,意勝則文勝?!邦}好文一半”,其實一篇文章,只要立意準確,即使你的文采一般,也可以得到30分左右的成績。

        作文立意常用方法:(1)提煉中心法這是寫材料作文最為常見且最為穩妥的立意方法。寫材料作文時,如果能準確地提煉出材料的中心,并以其作為文章的主旨,一定會使所寫文章既切題又有深度。所以,寫材料作文時可采用這種方法來立意。(2)抓關鍵字句法關鍵字句常常有暗示材料中心的作用。所以,有些作文材料中的關鍵性語句可以作為選擇立意角度的突破口。在材料作文的材料中,關鍵字句常常是命題者或材料中的人物的評議性語句。(3)由物及人法寫材料作文時,有寓意的材料或敘述“物”的材料,需要考生采用“由物及人”的橫向聯想法進行立意,即由材料中的事物聯想到人,進而聯想到與材料內容相類似的人生哲理、社會現象等,從而提煉出寫作的觀點。(4)由果溯因法事物都是互相聯系的。比如,很多事物就是以因果關系的聯系形式存在的。寫材料作文,審題時如果能由材料中列舉的現象或結果推究出造成所列現象或結果的本質原因,往往就能找到最佳的立意。(5)分析關系法讀材料時,如果善于分析材料中諸事物的關系,即可找到立意的依據。事物的關系主要有依存關系(如學與問)、主次關系(如奉獻與索?。?、取舍關系(如自卑與自強)和條件關系(如繼承與創新)等。

        歷年真題立意分析

        綜上可以看到,教師資格統考的作文立意除聯系材料之外,更應盡量結合教育的層面, 可根據材料,從教師職業道德、素質教育觀、以人為本的學生觀、新課程背景下的教師觀、 心態培養、習慣養成等角度進行思考。立意能體現出作者的教育情懷,才是獲得高分的必經之路。

        三、字跡要清楚、干凈。根據歷年考試的情況來看, 一張同樣內容的試卷,寫的越仔細整潔的卷面分相比較其他人的要高很多分。所以不管寫的內容怎樣,先把字練好最重要。

        總結來說:歷年資格證考試,屬于寫作部分主要會涉及三個主題:個人品之類,哲學思辨類,教育相關類。其中教育類主要涉及教育理念和師德兩個方面,出現次數最多。下面把每個類型的開頭和結尾各準備幾個萬能模板,方便大家套用。

        1、個人品質類:積極樂觀、拼搏奮進、豁達堅毅、勤勞勇敢、成長實踐、讀書求知、希望、理想···開頭:(1)_____是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;_____是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;_____是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯,正是因為_____,人生才變的充滿希望。(2)陸游曾說:“誰能養氣塞天地,吐出自足成虹霓?!奔词鼓銢]有博大的思想,但你有_____,也就擁有了_____,站起來吧,像王朔叫板金庸一樣,舞出自我生命的亮點。(3)喜馬拉雅直沖霄漢,可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無垠,可里面有跨涉者的腳??;阿爾卑斯山壁立千仞,可其中有探險者的身影;雅魯藏布江湍急浩蕩,可其中有勇敢者的故事。所以,只要_____,就可以_____。(4)俄國作家契訶夫說:“有大狗,有小狗,小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應該叫,就讓他各自用上帝給他的聲音。所以,要相信自己/要釋放自己/要做自己/要_____。(5)只有_____,才會到達理想和目的地,只有_____,才會獲得輝煌的成功,只有這樣,才會有收獲。只有這樣,才會品味堂堂正正的人。

        3、教育相關類:(1)教育理念:愛的教育、素質教育、贊賞的力量···(2)師德師道:關愛學生、為人師表···開頭:(1)冰心說道:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不悲涼?!彼?,作為一名老師,愛學生,就要做到_____。(2)美學大師羅丹曾經說過:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現?!苯裉?,受這位富有創新精神的學者啟發,我想說:_____。(3)教育缺乏_____,就如同池塘缺了氧,缺氧的池塘,魚兒會變臭,會死亡,同樣,缺了_____的教育,學生也會步履艱難,很難發展。(4)蘇霍姆林斯基說:“世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發現每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長,為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導?!彼?,作為老師,應該做到_____。(5)蘇霍姆林斯基說:“一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人”,所以說,我們要向成為一名好老師,就必須要_____。


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